Развитие двуручной деятельности

Мозг человека представляет собой содружество функционально ассиметричных полушарий — левого и правого. Каждое из них является не зеркальным отображением другого, а необходимым дополнением.

Что Такое Аутизм?

Описание проблемы аутизма – задача довольно сложная. Исследователи пока не знают, что именно вызывает заболевание и что в этот момент происходит в мозге. Не существует и универсального определения аутизма

Что такое артикуляционная диспраксия?

Артикуляционная диспраксия – неспособность совершать последовательные движения языком, губами, ртом, невозможность переключения с одной артикуляционной позы на другую.

Детско — родительские отношения

Семья-это небольшая общественная группа, которая содержит субъекта (родителя), с определенными чертами и объект воздействия (ребенок), которые имеют определённые качества. Меж ними есть связь, взаимодействие, обоюдное воздействие

Роль игры в развитии ребенка

В игровой деятельности наиболее интенсивно формируются психические качества и личностные особенности ребенка. В игре складываются другие виды деятельности, которые потом приобретают самостоятельное значение.

Межполушарное взаимодействие — основа интеллектуального развития ребенка

Межполушарное взаимодействие — особый механизм объединения левого и правого полушарий мозга в единую интегративно-целостную систему, формирующийся в онтогенезе.

Использование зрительной / визуальной поддержки

Визуальная поддержка – это использование изображений (картинок, надписей, указателей и др.) для улучшения восприятия и понимания информации.

Зрительно-моторная координация

Зрительно-моторная координация (ЗМК) — это согласованность движений и их элементов в результате совместной и одновременной деятельности зрительного и двигательного анализаторов, которая необходима в повседневной жизни, во время занятий спортом, в профессиональной деятельности человека.