🇬🇷 В переводе с греческого:
1️⃣ «dys» – нарушение,
2️⃣ «praxis» – деятельность;
👉🏻 Неспособность ребенка совершать последовательные целенаправленные движения.
🗣️ Артикуляционная диспраксия – неспособность совершать последовательные движения языком, губами, ртом, невозможность переключения с одной артикуляционной позы на другую.
📚 Артикуляционную диспраксию можно разделить на:
1️⃣ Кинетическую (динамическую):
💬 Нарушение будет проявляться трудностями в переключении с одного звука, слога на другой, пропуском звуков и слогов, нарушением слоговой структуры слова, неправильной постановкой ударения.
2️⃣ Кинестетическую:
💬 При кинестетической артикуляционной диспраксии нарушается так называемый артикуляторный уклад, то есть мозгу «сложно усвоить» то, как именно должен действовать артикуляционный аппарат в момент произнесения звуков. При этом физически ребенок в состоянии выполнить данные движения и непроизвольно сам их иногда делает. Поэтому ребенок с кинестетической артикуляторной диспраксией в одном слове может произносить требуемый звук, а в другом (даже с такой же слоговой структурой) – нет.
💁🏼♀️ Артикуляционная диспраксия часто сочетается с другими видами диспраксии:
📍 оральной (это нарушение движений рта, не связанные с произнесением звуков речи, например, надуть щеку, сделать губы трубочкой, подуть),
📍 лицевой (произвольные движения лицом, например, показать удивление),
📍 мануальной (нарушение произвольной моторики пальцев и кисти, также делится на кинетическую и кинестетическую).
🙌🏻 Обязательно приходите в наш Центр поддержки семьи и детей « Ortus », специалисты нашего центра обязательно помогут Вашему ребёнку.