Билатеральная координация – это способность согласованно использовать обе стороны тела одновременно или последовательно, что важно для двигательного, когнитивного и речевого развития ребенка. Развитие этого навыка помогает улучшить концентрацию и координацию движений.
Многие дети, обладая нормальным интеллектом, испытывают трудности при освоении письма и чтения в начальной школе. Эти сложности связаны с недостаточным взаимодействием между полушариями мозга.
Агрессия — частый и тяжёлый симптом при РАС, СДВГ и ряде психиатрических состояний. Она может быть реактивной (вспышка в ответ на стресс) или проактивной (заранее спланированная). Эти типы имеют разные биологические корни.
Дислексия — это заболевание, характеризующееся стойкой неспособностью овладеть навыком чтения при достаточном уровне интеллекта и речи, отсутствии нарушений зрения и слуха и оптимальных условиях обучения.
Уважаемые клиенты. С 1 октября повышаются цены на наши услуги.
ФЭМП — формирование элементарных математических представлений. Математика играет огромную роль в умственном развитии детей, в развитии мышления, восприятия и воображения, что очень важно для социальной успешности и профессиональной востребованности в будущем.
Глобальное чтение — это чтение целых слов, с помощью зрительной памяти. Ребёнок видит, как написано слово и запоминает его визуальный образ.
Сенсорное развитие направлено на формирование полноценного
восприятия окружающей действительности. Первой ступенью познания мира
является чувственный опыт человека.
Определение аутизма — это сложная задача. Связано это с тем, что исследователи, ученые и медики не имеют достоверных фактов о причинах возникновения этого заболевания и не могут отследить процессы, которые приводят к развитию данного состояния.
✍🏻 Дисграфия — стойкое патологическое расстройство процесса письма, возникающее в результате различных аномалий письменно-речевой деятельности. У человека, страдающего дисграфией, проявляются необычные ошибки письма, не имеющие ничего общего с неграмотностью и проблемами в орфографии. Многие родители и учителя, к сожалению, не проводят различий между этими явлениями, что может приводить к запущенным случаям.