Игротерапия представляет уникальный опыт для социального развития ребенка, открывая ему возможность вступить в значимую личностную связь со взрослым, справедливо подчеркивая решающее значение общения ребенка со взрослым для оптимального развития личности ребенка.
Что такое аутизм?
Аутизмом называют расстройство психического и психологического развития, при котором наблюдается выраженный дефицит эмоциональных проявлений и сферы общения. В переводе слово «аутизм» обозначает – ушедший в себя человек, или человек внутри себя.
Каникулы и повторение: стоит ли заниматься с ребёнком летом?
Отказываясь от дополнительных занятий летом, родители совершают грубейшую ошибку! Если вы спросите ребёнка по теме, которую он изучал до нового года по любому предмету, он, скорее всего, уже не будет помнить этот материал.
МАК (метафорические ассоциативные карты)
Это набор карточек с изображением людей, их взаимодействия, разных жизненных ситуаций, природы, животных, предметов обихода, абстрактных картин.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
СДВГ – это нарушение развития ребенка, проявляющееся трудностями концентрации и поддержания внимания, чрезмерной двигательной активностью (гиперактивностью) и несдержанностью (импульсивностью)
Тактильное восприятие
Тактильное восприятие первым открывает детям дверь в познание окружающего мира. Малышам столько всего предстоит узнать и усвоить. А начальный объем знаний они в буквальном смысле получают на ощупь. Дошкольникам в освоении действительности помогают все каналы восприятия
Буллинг
Буллинг – притеснение, травля, дискриминация. В более широком смысле — это особый вид насилия, когда один человек (или группа) физически нападает, или угрожает другому, более слабому физически и морально человеку (или группе лиц).
Что такое мозжечковая стимуляция?
Мозжечковая стимуляция — это совокупность упражнений направленных на стимулирование участков мозга, отвечающих за речь ребенка, его поведение и успеваемость в изучении точных наук.
Психологическая помощь для подростков
Подростковый возраст достаточно трудный и неоднозначный. Начинается он у каждого по-разному. Некоторые активно меняются в физиологическом, а также психологическом плане с 11-12 лет, некоторые с 13-14, некоторые позже. Это период, когда ребенок взрослеет.
Развитие мелкой моторики у дошкольников
Пальчиковые игры – это веселые упражнения для пальчиков и ручек, инсценировка с их помощью каких-либо стихотворений, историй, сказок. Пальчиковые игры являются важной частью работы по развитию мелкой моторики рук у дошкольников.










