Нарушения социального взаимодействия — то, как ребенок общается с другими детьми и взрослыми. Нарушения в области коммуникации — то, как ребенок разговаривает, пользуется жестами или мимикой.
Способы психологической помощи в детско-родительских отношениях
Психолог может проводить индивидуальные или семейные консультации для родителей, где они могут обсудить свои вопросы, тревоги и проблемы, связанные с воспитанием детей. Психолог поможет разобраться в сложных ситуациях и предложит конкретные стратегии, чтобы улучшить взаимодействие и коммуникацию.
Чулок совы. Что это?
Простыми словами, это реакция и адаптация, служащая для выполнения определенного действия, принятия соответственного положения тела. У большинства людей процесс сенсорной интеграции происходит автоматически, обеспечивая реакции и правильное сенсомоторное развитие.
Праворукие / леворукие дети
Леворукость – это не патология развития, а норма. Причинами левшества (правшества) является работа головного мозга, латеральность.
МЗО — что это?
Метод замещающего онтогенеза (МЗО) – фундаментальная нейропсихологическая технология преодоления негативных факторов развития ребенка и наращивания его способностей.
Межполушарное взаимодействие — основа интеллектуального развития ребенка
Головной мозг — это самый загадочный орган, его развитие начинается с момента зачатия, продолжается после рождения и заканчивается в возрасте 9–12 лет.
Особенности детско-родительских отношений
Отношения— это всегда не просто, а вот отношения между родителем и ребёнком — это сложная система, в которой необходимо тщательно разбираться.
Задержка психоречевого развития (ЗПРР)
Задержка психоречевого развития (ЗПРР) – это нарушение, связанное с задержкой в эмоциональном, интеллектуальном и речевом развитии ребенка.
Развитие двуручной деятельности
Мозг человека представляет собой содружество функционально ассиметричных полушарий — левого и правого. Каждое из них является не зеркальным отображением другого, а необходимым дополнением.
Что Такое Аутизм?
Описание проблемы аутизма – задача довольно сложная. Исследователи пока не знают, что именно вызывает заболевание и что в этот момент происходит в мозге. Не существует и универсального определения аутизма