Ребенок постоянно развивает свои моторные навыки, поэтому в определенном возрасте ребенок имеет возможность представлять своим телом действия, которые создает его мозг
Нейроакустическая стимуляция по методу Томатис
В основу метода Томатиса легли специальным образом обработанные мелодии Томатис, григорианские песнопения, вальсы. Музыкальные произведения особым образом обрабатывают, проводят через особый фильтр частот, регулируя их громкость, скорость, тональность и режимы задержки воспроизведения.
Логопедический массаж
Логопедический массаж – это процедура, в ходе которой производятся механические воздействия на артикуляционный аппарат ребёнка: щёки, губы, язык, мягкое нёбо, а также лицо, голову, шею.
Диспраксия у детей
Диспраксия у детей — это специфическое расстройство/задержка развития двигательных функций, которая проявляется сложностью выполнения последовательных действий. Синонимом данного состояния является «синдром неуклюжего ребенка».
Мозжечковая стимуляция
Мозжечок – это место сосредоточение нервных клеток. Он ответственен за координацию движений, равновесие, движение глаз, речевое, интеллектуальное и даже эмоциональное развитие ребенка.
Как победить тревожность?
В ситуации, когда на нас обрушивается вал негативной информации, а повлиять на ситуацию мы не можем, важно хотя бы сохранить психическое здоровье, беречь себя и своих детей.
Речевое дыхание
Речевое дыхание основа правильной речи. Известно, что функция дыхания является важнейшей функций жизнеобеспечения организма человека.
Буллинг
Буллинг – притеснение, травля, дискриминация. В более широком смысле — это особый вид насилия, когда один человек (или группа) физически нападает, или угрожает другому, более слабому физически и морально человеку (или группе лиц).
Нарушения речи
Нарушения речи в детском возрасте могут быть следствием внутриутробных повреждений у ребенка (алалия, ринолалия), родовых травм (алалия, дизартрия), следствием заболеваний, препятствующих нормальному психическому (аутизм) и физическому (ДЦП, полиартрит) развитию ребенка, следствием травм и вредоносных воздействий на нервную систему ребенка, полученных в момент, когда речь была уже развита (афазия).
Дисфункция сенсорной интеграции
Сенсорная интеграция — один из сложнейших процессов ЦНС, который заключается в способности человека к организации воспринимаемых телом ощущений (запах, вкус, зрение и т.д.).