Психолог может проводить индивидуальные или семейные консультации для родителей, где они могут обсудить свои вопросы, тревоги и проблемы, связанные с воспитанием детей. Психолог поможет разобраться в сложных ситуациях и предложит конкретные стратегии, чтобы улучшить взаимодействие и коммуникацию.
Развитие памяти у детей
Развитие памяти у детей дошкольного возраста происходит непроизвольно. Как правило, дети не ставят себе цели что-то запомнить.
Логопедические занятия
Занятия направлены на то, чтобы преодолеть такие нарушения, как: сенсорная, моторная алалия, ОНР (I, II, III уровня речевого развития), дизартрия, дислалия, ринолалия, заикание, дисграфии и дислексия.
Способы психологической помощи в детско-родительских отношениях
Психолог может проводить индивидуальные или семейные консультации для родителей, где они могут обсудить свои вопросы, тревоги и проблемы, связанные с воспитанием детей. Психолог поможет разобраться в сложных ситуациях и предложит конкретные стратегии, чтобы улучшить взаимодействие и коммуникацию.
Рекомендации родителям как наладить детско-родительские отношения
Доверие – исходное отношение ребенка к миру. Но доверие часто наталкивается на обман, непонимание и насмешку. Постепенно ребенок учится закрываться от окружающих, прятать свои чувства, скептически относиться к тому, что ему говорят.
Особенности детско-родительских отношений
Отношения— это всегда не просто, а вот отношения между родителем и ребёнком — это сложная система, в которой необходимо тщательно разбираться.
Благодарность наших посетителей
Центр поддержки семьи и детей ORTUS
Проприоцепция
Проприоцепция (или глубокая чувствительность) — это способность тела ощущать себя в пространстве.
Использование зрительной / визуальной поддержки
Визуальная поддержка – это использование изображений (картинок, надписей, указателей и др.) для улучшения восприятия и понимания информации.
Развитие мелкой моторики
Мелкая моторика — это последовательность и точность движений, необходимых для осуществления различных действий с мелкими предметами, с помощью задействования кистей и пальцев рук и ног. Мелкая моторика прослеживается у детей с раннего возраста, когда они только-только учатся держать игрушку.










