Лечение диспраксии должно быть комплексным. В зависимости от вида и степени тяжести заболевания, в лечении должны принимать участие неврологи, психологи и логопеды.⠀
Советы родителям:
⠀
Поощрять ребенка и помогать ему в приобретении специальных навыков.
⠀ Хвалить ребенка за любые попытки выполнить действие, не обращая внимание на результат.
⠀ Обязательно соблюдать режим дня.
⠀ Ставить перед ребенком ясные и понятные цели.
⠀ Лучше начинать с тех действий, которые нравятся самому ребенку.
⠀ Быть терпеливым к своему ребенку.
⠀
Игры для развития координационных возможностей у детей с диспраксией:
⠀
«На ощупь».
⠀ (развивает мелкую моторику рук, осязание, тактильную чувствительность).
⠀
В непрозрачный мешок из ткани складывают до 10 небольших предметов, предварительно показав их ребенку: ручку, пробку от бутылки, блокнотик, пульт и др. Ребенок на ощупь определяет предметы, находящиеся в мешке.
⠀ «Замок».
⠀ (развивает моторику мелких мышц кисти, устную связную речь, память и воображение).
⠀
Во время проговаривания текста: «На двери висит замок.
Кто открыть его бы смог?
Потянули, покрутили,
Постучали и открыли!»,
происходят ритмичные быстрые соединения пальцев рук в замок, затем ручки тянуться в разные стороны, кисти рук со сцепленными пальцами двигаются от себя — к себе, основания ладоней постукивают друг о друга, пальцы расцепляются, ладони разводятся в стороны. Повторяется несколько раз.
⠀ «Чья лошадка быстрее».
⠀ (развивает координацию и быстроту движений крупных и мелких мышечных групп, формирует правильную осанку, тренирует внимание, улучшает зрение и слух, координирует движения туловища и конечностей).
⠀
Необходимы палочки длиной 20 см, шнурки или куски веревки, игрушечные лошадки или любые другие игрушки.
Дети сидят на стульях и держат в руках палочки, к которым за шнурки привязаны игрушечные лошадки (или другие игрушки) на расстоянии 15-20 шагов. По сигналу, дети начинают наматывать шнурок на палочку, приближая к себе игрушку.
⠀ «Поймай мяч».
⠀ (развивает внимание, память, приобретаются навыки игры в мяч).
⠀
Игроки становятся по кругу. Водящий в центре подкидывает мяч вверх и называет имя игрока. Названный игрок должен поймать мяч. Если мяч не пойман, игрок меняется местом с водящим. Побеждает тот, кто меньше всех был водящим.