Занятия включают упражнения, направленные на развитие равновесия и координации. Это может быть балансирование на одной ноге, прыжки, ходьба по линии и другие подобные задания. Цель состоит в том, чтобы стимулировать работу мозжечка и улучшить контроле движений.
Психолог может проводить индивидуальные или семейные консультации для родителей, где они могут обсудить свои вопросы, тревоги и проблемы, связанные с воспитанием детей. Психолог поможет разобраться в сложных ситуациях и предложит конкретные стратегии, чтобы улучшить взаимодействие и коммуникацию.
Занятия по сенсорной интеграции проводятся с целью развития и улучшения способности организма обрабатывать и интегрировать информацию, получаемую от различных чувственных систем. Они основаны на принципах специфической терапии, которая направлена на развитие нейрофизиологических процессов и нормализацию восприятия.
Прослушивание музыки по методике Томатис Talks Up имеет множество полезных эффектов! Труды Альфреда Томатиса совершили революционный переворот, связанный с решением проблем моторных, когнитивных и эмоциональных функций.
Нейропсихолог поможет проанализировать и оценить функции вашего мозга, идентифицировать нарушения или проблемы, связанные с памятью, вниманием, моторикой, речью или другими когнитивными функциями.
Вестибулярная система – одна из основных сенсорных систем. Она влияет не только на физическое развитие. Вестибулярная система вносит огромный вклад в интеллектуальное, речевое, эмоциональное развитие ребенка.
Мы с вами знаем, что мозг человека состоит из двух полушарий – левого и правого. Работа обоих полушарий очень важна, так как в протекании психических функций принимают участие оба полушария, где каждое выполняет свою роль.
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. У ребенка точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются постепенно, в процессе речевой деятельности.
Комфорт и продуктивность повседневной жизни напрямую зависят от внимательности. Количество ошибок в любой работе, повседневная осторожность, возможный охват изучаемого материала и общие успехи в обучении любой деятельности находятся в прямом подчинении у внимания.
Речевое (или фонационное) дыхание — основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает ясную дикцию и чёткое произношение звуков.