Логопедические занятия в нашем центре – это система, направленная на коррекцию нарушений всех сторон речи: фонетической, грамматической, лексической, прагматической. Учитель-логопед осуществляет коррекцию нарушенных звуков, постановку диафрагмально-речевого дыхания, способствует созданию речевой среды, практическому овладению детьми навыками словообразования и словоизменения, связной речи, речевой коммуникации, готовит ребенка к дальнейшему успешному обучению в школе.…
Основной целью является оказание помощи ребенку таким образом, чтобы он в дальнейшем мог самостоятельно обучаться и самостоятельно контролировать своё поведение.
Коррекционная работа предполагает не только тренировку определенных навыков, а формирование слаженной, целостной работы мозга и функциональной системы, которая позволит ребенку самостоятельно овладеть различными умениями.
после занятий значительно возрастают когнитивные способности, память, способности к изучению языков; повышается уровень внимания; снижается уровень расстройств (каких именно не уточняется); повышается качество речи, способность к чтению и слушанию. В процентах утверждается, что 95% родителей положительно отзываются о методе Томатис в лечении детей. Здесь же приводятся цифры, что: у 83%…
Развитие речи у детей с аутизмом должно быть сосредоточено на улучшении: ✅ имитации (вербальной/невербальной); ✅ общего навыка концентрации внимания; ✅ навыка использования жестов; ✅ поведенческих запросов; ✅ скорости общения; ✅ восприятия навыков; ✅ понимания смысла действий и слов. И уменьшение: ✅ стереотипного поведения; ✅ невнимательного поведения. Выбор методики развития речи…