СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. Это расстройство поведения, оно, как правило, начинается в детстве, до периода полового созревания. Базовая триада клинических проявлений – проблемы с концентрацией внимания, неконтролируемая двигательная активность, импульсивные действия и поступки, зачастую с негативными последствиями. Расстройство является одновременно неврологическим и психическим: сбои в работе нервной системы лежат в основе синдрома и порождают эмоциональные, поведенческие, мыслительные нарушения.
Критерии дефицита внимания:
Поскольку СДВГ – расстройство все-таки детское, критерии основаны на поведении детей и деятельности, характерной для них:
трудно удерживают внимание на мелочах, деталях, небрежны, легкомысленны, из-за этого делают мелкие ошибки, неточности, пишут неаккуратно, разводят грязь; как будто не слышат, что им говорят, как будто мыслями где-то далеко отсюда; с трудом удерживают внимание во время длительных малоподвижных занятий: чтения книги, урока, какого-то разговора, постоянно на что-то отвлекаются; постоянно забывают мелкие поручения, забывают, что обещали что-то сделать, куда-то прийти, не помнят, что им задано на дом, что планируется на выходных; легко отвлекаются любыми посторонними факторами: случайными словами, фоновыми событиями (за окном на ветку села птичка), звуками, движениями; постоянно забывают и теряют вещи, особенные мелкие: шапки, перчатки, шарфы, сменную обувь, ключи, портфели, тетради, ручки, телефоны, зонты, очки и т. п.; игнорируют правила, инструкции, руководства, не могут до конца выполнить задание, плохо справляются с рутинными, монотонными обязанностями; стараются избежать сложных заданий, для которых нужно сосредоточиться на какое-то время, особенно если предстоит однообразная монотонная работа; малоспособны к самостоятельной организации деятельности, распределению заданий по времени, наведению порядка в комнате, к соблюдению сроков.
Как видите, все критерии относятся к поведению, физиологических параметров нет.
Критерии гиперактивности:
Аналогичным образом устроены диагностические критерии гиперактивности и импульсивности:
ребенок часто и беспокойно стучит пальцами, двигает кистями и стопами, не может сидеть ровно и спокойно, вертится, извивается на месте, крутится; не может долго сидеть на месте, встает посреди урока или занятия дома, ходит по помещению, в очереди не может усидеть, порывается ходить, бегать; не может вести себя тихо, постоянно что-то говорит, поет, кричит, создает шум каким-то иным способом, пытается куда-то залезть, не может спокойно играть; не может дождаться окончания вопроса, начинает отвечать раньше, заканчивает за других их фразы, перебивает, не может дождаться паузы или смены темы беседы; очень тяжело переносить пребывание в очереди, с трудом дожидается свой черед, встревает в чужие разговоры, занятия, игры, хватает чужие вещи без спросу.
Компенсация таких проявлений в подростковом и взрослом возрасте может проявляться в том, что человек не видит границ чужого личного пространства, вторгается в него, лезет с непрошенными советами, пытается все переделать на свой лад. Взрослому с СДВГ некомфортны длительные встречи, внешне он кажется другим людям беспокойным.
Для коррекции обращайтесь в наш Центр поддержки семьи и детей «Ortus»