🫢 Дизартрия –это нарушение произносительной стороны речи, вызванное недостаточной работой нервов, которые связывают речевой аппарат с центральной и периферической нервной системой. А недостаточная работа нервов является следствием органического поражения нервной системы.
💁🏼♀️ Симптомы дизартрии у детей:
📚 Речь детей-дизартриков отличается нечеткостью и невнятностью. Лицевая мускулатура очень вялая, ослабленная. Часто наблюдается повышенное слюноотделение. Голос невыразительный: звонкий с пронзительными нотками или чересчур мягкий и тихий. Такие ребятишки либо «тараторят», произнося слова крайне быстро, либо растягивают речь, медленно проговаривая каждый слог. При этом дыхание сбивчивое и неравномерное.
💬 У детей с дизартрией не редко выявляется ряд сопутствующих нарушений:
📍 проблемы с жеванием,
📍 глотанием,
📍 расстройства мелкой и крупной моторики,
📍 быстрая утомляемость.
👩🏻🏫 Логопедическое воздействие при дизартрии направлено на разработку органов артикуляции.
💬 Оно включает:
📍 массаж органов артикуляции (логопедический массаж);
📍 артикуляционную гимнастику;
📍 исправление произношения звуков речи;
📍 исправление речевого дыхания и голоса;
📍 работу над выразительностью речи.
🙌🏻 / 🙇🏼♀️ Дети с дизартрией могут быть моторно неловки, медлительны и утомляемы при сложных движениях. Им трудно удерживать равновесие, стоя на одной ноге, часто они не умеют прыгать на одной ножке. У детей с дизартрией могут быть трудности с ориентировкой в пространстве: путают право – лево, верх – низ. слабо развита общая и мелкая моторика. Дети не любят и не хотят застегивать сами пуговицы, шнуровать ботинки, засучивать рукава, заправлять рубашку в брюки. Они не умеют правильно держать карандаш, пользоваться ножницами, регулировать силу нажима на карандаш и кисточку.Все, что нужно выполнять руками, особенно где требуются мелкие, точные движения пальцев рук (лепка, работа со счетными палочками, перебирание крупы, семян) – для них— сущее наказание. Для исправления таких нарушений, может потребоваться коррекционная работа с нейропсихологом.
⚠️ Важно, чтобы коррекционная работа проводилась систематически.
Необходимо строго исполнять все назначения и рекомендации специалистов, следить за неукоснительным выполнением домашних заданий. Особое значение имеет психологическая поддержка родных. Очень ценно, чтобы ребенок чувствовал, что он любим, хвалите его, несмотря на имеющиеся недостатки и слабости.