🎧 Метод Альфреда Томатиса – это слуховой психофонологический тренинг, направленный на решение проблем взаимодействия между слухом и голосом. Его основная цель – улучшение проводимости ассоциативных путей, ускорение передачи звуковых сигналов и модуляция работы головного мозга.
🧏🏼♀️ Томатис терапия, затрагивающая процесс активного слушания, является психолого-педагогической системой. Предназначенная для людей с особенностями развития, она улучшает речевые и когнитивные способности, оказывает положительное влияние на психику и способствует правильному развитию интеллектуальной и эмоциональной сферы.
💁🏼♀️ Томатис терапия: в чем ее принцип и эффективность?
📚 Метод Томатиса носит имя своего создателя – французского ученого, профессора-отоларинголога, ставшего первопроходцем в области нейрофизиологии. Посвятив свою жизнь анализу взаимосвязи между слухом, речью и пониманием, Альфред Томатис внес неоценимый вклад в восстановление пластичности детского и взрослого мозга. По мнению ученого, главным органом, ответственным за восполнение жизненной энергии, является человеческое ухо.
💬 В основу Томатис терапии положена врожденная способность органа слуха и равновесия выполнять две функции:
1️⃣ Первичную (сбор звуков — слушание). Первичная функция является пассивной,
2️⃣ Вторичную (преобразование и восприятие звуковой информации, то есть слышание). Вторичная – активной.
⚠️ При нарушении или отсутствии их взаимодействия человек слышит, но не воспринимает или неправильно воспринимает услышанное.
💬 Еще один немаловажный момент, существование двух путей передачи звука:
👂🏻 через периферийный орган слуха (ухо)
🦴 напрямую, посредством костной проводимости телом.
⚠️ Специальная организация слухового процесса способствует модуляции мозговой активности и правильному восприятию звука на всех уровнях слуховой системы.
🤷🏼♀️ Какой результат?
💬 Метод Томатиса признан эффективным инструментом работы с людьми с нарушениями речевого развития различного генеза, коммуникативными, двигательно-моторными и вестибулярными расстройствами.
Человеческий мозг является самообучающейся системой. Перепрограммирование процесса слушания, воздействуя на его пассивные или незрелые участки:
📍 Создает оптимальные условия для спонтанного речевого развития неговорящих детей, повышает мотивацию к общению, расширяет активный словарь за счет новых звуков и слогов, помогает лучше понимать речь окружающих.
📍 Дети с небольшим словарным запасом начинают говорить с учетом грамматических форм. Их предложения становятся более развернутыми и структурированными, появляется способность сравнивать и делать умозаключения.
📍 При наличии проблем психомоторного развития непосредственное воздействие на вестибулярный аппарат, также расположенный в ухе человека, помогает восстановить единство движения и восприятия, стабилизировать сенсомоторные функции и пространственную ориентацию.
📍 При синдроме дефицита внимания и гиперактивности формируется способность выбирать нужные стимулы, не отвлекаясь на ревульсивные факторы.
📍 Научившись слушать, ребенок начинает контролировать речь, её ритм, выразительность и интонацию, осознавать и исправлять речевые ошибки. Он больше рассказывает о себе, учится анализировать и управлять своей памятью и эмоциями.Это повышает самооценку и чувство собственного достоинства, ускоряет и облегчает социальную адаптацию, мотивирует к обучению.
⚠️ Дополнительно Томатис терапия демонстрирует впечатляющие результаты при коррекции психоэмоционального фона и неврологических патологиях, интеграции и организации обучения иностранного языка, развитии музыкальных способностей, как у детей, так у взрослых.